Alves, A.L. et al. 2018. Educação online mediada pelo WhatsApp: mapeando rastros e controvérsias de alunos à luz da teoria ator-rede. Revista Diálogo Educacional. 18, 56 (mar. 2018), 164–185. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.18.056.DS08.