Molina, E.C. et al. 2017. Resiliencia en docentes. Una vía para mejorar capacidades de las poblaciones ante inundaciones agravadas por el cambio climático. Revista Diálogo Educacional. 17, 55 (dez. 2017), 1445–1464. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.17.055.DS01.