[1]
Ruckstadter, V.C.M. et al. 2026. A Pedagogia Histórico-Crítica e o planejamento docente na educação básica. Revista Diálogo Educacional. 26, 88 (mar. 2026), p. 120–130. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.26.088.DS05.