Nogueira, A.W.R. et al. 2026. Didática e formação crítica de professores: uma análise dos currículos de Pedagogia sob a perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica. Revista Diálogo Educacional. 26, 88 (mar. 2026), p. 157–167. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.26.088.DS07.