Alves, P.V. e Torres, P.L. 2025. O Paradigma da Complexidade: contexto transdisciplinar para uma educação emancipadora. Revista Diálogo Educacional. 25, 86 (set. 2025), 1056–1069. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.25.086.DS01.