Waltrick, G.C. et al. 2025. Formação-Ação de Professores para uma Educação Emancipadora: práticas interdisciplinares, colaborativas e contextualizadas. Revista Diálogo Educacional. 25, 86 (set. 2025), 1312–1327. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.25.086.DS11.