Furyama, B.R. e Saito, H.T.I. 2025. Educação infantil e identidade cultural: caminhos freireanos para uma educação humanizadora. Revista Diálogo Educacional. 25, 86 (set. 2025), 1116–1128. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.25.086.DS03.