Dal Maso, S.P. and Furlin, N. 2025. Percepções e significados sobre a feminilização da gestão escolar na educação básica. Revista Diálogo Educacional. 25, 86 (Sep. 2025), 1583–1597. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.25.086.AO08.