Cordeiro, A.V. e Kraemer, C. 2025. Dialogicidade na docência: uma ferramenta para o protagonismo do sujeito na educação. Revista Diálogo Educacional. 25, 84 (mar. 2025), 291–304. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.25.084.AO03.