[1]
Bogéa, D. 2023. Navegar é impreciso: algumas considerações sobre a incorporação do paradigma da complexidade na formação de professores. Revista Diálogo Educacional. 23, 78 (ago. 2023), 1043–1058. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.23.078.DS05.