[1]
Mello, A. da S., Barbosa, R.F.M. e Lema Del Rio, R. 2023. Crianças como praticantes do cotidiano: uma perspectiva metodológica para produção de conhecimentos com as infâncias. Revista Diálogo Educacional. 23, 77 (jun. 2023), 861–873. DOI:https://doi.org/10.7213/1981-416X.23.077.AO03.