M. T. Stano, R. de C. y Vieira, F. 2014. Pedagogia na universidade em transição: reflexões a partir do Processo de Bolonha e da voz de gestores pedagógicos de cursos de Engenharia de Portugal. Revista Diálogo Educacional. 14, 42 (jul. 2014), 605–628. DOI:https://doi.org/10.7213/dialogo.educ.14.042.AO05.