[1]
Ens, R.T. et al. 2014. Evasão ou permanência na profissão: políticas educacionais e representações sociais de professores.
Revista Diálogo Educacional
. 14, 42 (jul. 2014), 501–523. DOI:https://doi.org/10.7213/dialogo.educ.14.042.DS09.