Eyng, A.M. 2015. CURRÍCULO E AVALIAÇÃO: DUAS FACES DA MESMA MOEDA NA GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO DE QUALIDADE SOCIAL. Revista Diálogo Educacional. 15, 44 (jul. 2015), 133–155. DOI:https://doi.org/10.7213/dialogo.educ.15.044.DS06.