[1]
de Castro, R.M. e de Lima, E.A. 2012. DIDÁTICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPLICAÇÕES DO MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO E DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Revista Diálogo Educacional. 12, 35 (jul. 2012), 119–140. DOI:https://doi.org/10.7213/dialogo.educ.5905.