Mallmann, E.M. et al. 2015. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR: INTERAÇÃO DIALÓGICO-PROBLEMATIZADORA MEDIADA POR TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. Revista Diálogo Educacional. 15, 45 (Jul. 2015), 537–556. DOI:https://doi.org/10.7213/dialogo.educ.15.045.DS08.