Mallmann, E.M., Jacques, J.S. e da Rocha Schneider, D. 2015. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR: INTERAÇÃO DIALÓGICO-PROBLEMATIZADORA MEDIADA POR TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. Revista Diálogo Educacional. 15, 45 (jul. 2015), 537–556. DOI:https://doi.org/10.7213/dialogo.educ.15.045.DS08.