Navas Berbel, N.A. 2012. A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO EM TRÊS VERSÕES NO CONTEXTO DA DIDÁTICA E DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Revista Diálogo Educacional. 12, 35 (jul. 2012), 101–118. DOI:https://doi.org/10.7213/dialogo.educ.5904.