@article{Salies Landell de Moura_Cordeiro Vasconcelos_2011, title={A educação infantil e seu cotidiano}, volume={11}, url={https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/4081}, DOI={10.7213/rde.v11i32.4081}, abstractNote={<span>Inúmeras pesquisas no campo das neurociências cognitivas e da estimulação precoce demonstrama importância do trabalho cognitivo, psicomotor e afetivo que pode ser desenvolvido com crianças de 0 a 5 anos. Observa-se, nessas pesquisas, como é significativa a diferença de habilidades e competências entre crianças que tiveram estímulos adequados nesta fase, quando comparadas com as que não tiveram. Assim, espera-se que cada vez mais cresça o número de crianças de 0 a 5 anos na escola. O presente artigo discute a criança e seu desenvolvimento, destacando o cotidiano da educação infantil e a pedagogia de projetos para o desenvolvimento de um processo educacional interativo, que permita à criança atingir um grau de autonomia ao realizar escolhas e tomar decisões, ou pelo menos se aproximar dele.</span>}, number={32}, journal={Revista Diálogo Educacional}, author={Salies Landell de Moura, Elaine Maria and Cordeiro Vasconcelos, Paulo Alexandre}, year={2011}, month={jul.}, pages={57–67} }