de Brzezinski Prestes ME. A Filosofia como alicerce para o Ensino Contextual de Ciências: Por que não podemos concordar em discordar? | Philosophy as a Foundation for Contextual Science Teaching: Why can’t we agree to disagree?. Rev. Filos. Aurora [Internet]. 7º de fevereiro de 2025 [citado 2º de abril de 2025];37:e202531545. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/aurora/article/view/31545