de Brzezinski Prestes, Maria Elice. “A Filosofia Como Alicerce Para O Ensino Contextual De Ciências: Por Que não Podemos Concordar Em Discordar? | Philosophy As a Foundation for Contextual Science Teaching: Why can’t We Agree to Disagree?”. Revista de Filosofia Aurora 37 (fevereiro 7, 2025): e202531545. Acessado abril 10, 2025. https://periodicos.pucpr.br/aurora/article/view/31545.