[1]
M. E. de Brzezinski Prestes, «A Filosofia como alicerce para o Ensino Contextual de Ciências: Por que não podemos concordar em discordar? | Philosophy as a Foundation for Contextual Science Teaching: Why can’t we agree to disagree?», Rev. Filos. Aurora, vol. 37, p. e202531545, feb. 2025.