ASCORRA, P. Etnografía virtual digital: cómo investigar la escuela en pandemia desde una nueva Ontología | Etnografia virtual digital: como investigar a escola em pandemia a partir de uma nova Ontologia . Revista de Filosofia Aurora, [S. l.], v. 36, 2024. DOI: 10.1590/2965-1557.036.e202430150. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/aurora/article/view/30150. Acesso em: 30 jun. 2024.