de Brzezinski Prestes, M.E. 2025. A Filosofia como alicerce para o Ensino Contextual de Ciências: Por que não podemos concordar em discordar? | Philosophy as a Foundation for Contextual Science Teaching: Why can’t we agree to disagree?. Revista de Filosofia Aurora. 37, (fev. 2025), e202531545. DOI:https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531545.